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新萄京娱乐网址2492777第一届“问题导向”课堂教学竞赛活动实施方案
作者: 教科室 文章来源:教科室 发布时间:2017-11-28 点击数:

一、指导思想

为进一步提高课堂教学效益,深化“问题导向”课堂的教学改革,激励广大教师更新教学观念,加强教师队伍的建设,努力提高我校教师整体素质,学校决定开展教师课堂教学竞赛。

二、组织领导

组 长:张胜利

副组长:吴元其 肖 荣

成 员:余柏青 符竞波 唐巨南 各教研组组长 彭键 彭小飞

三、参赛对象

文科组 胡海雄、张静文、张伟平、李文昕、龚紫薇、杨香、蒋军、李伊

理科组 靳清华、王建平、王志凯、刘欣欣、王莎、周湘、郭雪敏、李雪莹

四、比赛时间

第13周 (11月26日—12月2日) 和第14周 ( 12月3日--12月9日) ,文科组和理科组比赛同时进行

五.比赛地点 任课教师所在班级

六.比赛要求

1.课堂教学竞赛赛课活动列为教师年度考核的内容之一,参赛的教案、评课记录、获奖材料进入教师业务档案(教科室存档),作为评职、评先、评优的重要依据。

2.教师赛课的内容由任课教师根据教学进度自选。

3.教研组内的教师进行赛课时,要求本组没有课的老师必须参加听课,其余学科没有课的年轻老师欢迎听课。

七、评比与奖励

1.此次赛课分别设一、二、三等奖,一等奖2名,二等奖6名,三等奖8名,一、二、三等奖获得者均颁发荣誉证书及进行一定的物质奖励。

2.以各评委评分为准,去掉一个最高分和最低分,余下评委平均分为参评分。教科室在每堂课结束后及时收集各评委的评分表进行统计,并将统计结果公布。


教科室

2017年11月27日

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